Feira do Livro de Campia

Lista de livros e DVD doados à Biblioteca Escolar de Vouzela

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Feira do Livro em Campia

Exposição "Novos Contos da Montanha"

No âmbito do projeto "Ler+ Ser+ > Cidadania", em articulação com Português e Educação Visual, foi concebida a exposição "Novos Contos da Montanha" pelos alunos do 8.ºano, baseada na vegetação referida por Miguel Torga nos seus contos, nomeadamente "Natal". Este foi o resultado:

Hora do Conto: 1.º Ciclo de Campia e EPE

Entre 5 e 13 de dezembro as professoras Sandra Araújo e Ana Braguês irão dinamizar a história "Sabes, Maria, o Pai Natal não existe", de Rita Taborda, às crianças do 1.º ciclo de Campia e a todas as da EPE. No final, os mais crescidos fazem um quiz (quizizz) e os mais pequenos recebem uma fotografia muito doce do Pai Natal. Afinal, ELE EXISTE!

"Gravity Falls" na LUZ NEGRA: inscrições SECRETAS!

No dia 26 de novembro, a turma do 3.º ano de Campia andou à procura de inscrições secretas no livro "Gravity Falls" com recurso à luz negra. Esta atividade surgiu na sequência de um pedido feito pelos próprios alunos e proporcionou uma partilha de conhecimentos interessante e foi possível concluir que as inscrições do livro alteram-se na presença da luz negra. Infelizmente, as inscrições secretas esperadas pelos alunos não existem no livro (réplica da série televisiva com o mesmo nome). Mais uma vez, o livro esteve associado à ludicidade.

Venda de produtos da ASSOL de Oliveira de Frades

Entre 2 e 17 de dezembro estarão produtos da ASSOL à venda nas nossas bibliotecas escolares. Apoie esta causa e adquira um presente original feito com muito amor.

Leituras Cruzadas: 1.º e 2.º anos da EB de Vouzela

Hoje, realizou-se a primeira sessão de “Leituras Cruzadas” deste ano letivo. Ao contrário do ano letivo transato, esta atividade destinou-se ao primeiro ciclo (1.º e 2.º anos) da EB de Vouzela. Os petizes foram convidados a ouvir a história “Sabes, Maria, o Pai Natal não existe”, de Rita Taborda Duarte, em sombra chinesa. No final e porque todas acreditam no Pai Natal, as crianças receberam uma “fotografia” deste ser maravilhoso com uma doce surpresa. Ao que parece, os alunos gostaram muito da atividade.

Concurso Nacional de Leitura: 2.º Ciclo

Realizou-se, no passado dia 29 de novembro, a Primeira Fase - Escola - do Concurso Nacional de Leitura, destinado aos alunos do 2.º Ciclo.
A lista de alunos apurados para a Fase Municipal será divulgada na segunda-feira.
O primeiro classificado irá receber um DVD e o segundo, terceiro e quarto classificados irão receber um livro.

Concurso Nacional de Leitura: 1.ª Fase - Escola- 1.º Ciclo

Os quatro alunos selecionados e que irão participar no dia 31 de janeiro na Fase Municipal são:
1.º Lugar: Maria Pereira, Cambra;
2.º Lugar: Gabriel Vitorino, Campia;
3.º Lugar: Tiago Dias, Campia;
4.º Lugar: Rodrigo Rodrigues, Cambra
Para a Fase Municipal os alunos selecionados terão que ler o livro "História com Recadinho" de Luísa Dacosta. Todos os alunos participantes receberam um diploma de participação.
A aluna que obteve o 1.º lugar ganha um DVD e os restantes um livro.

Hora do Conto: "Uma Dor de Barriga"

A educadora Sandra Araújo, na semana de 18 a 22 de novembro, encontra-se a dinamizar, a todos os jardins de infância do Agrupamento, uma história adaptada do “Projeto Gerações”, promovido pela Equipa de Saúde Escolar, com o objetivo de desenvolver competências socio emocionais nas crianças que lhe permitam tomar decisões de forma consciente num processo contínuo ao longo do percurso escolar e envolver a comunidade educativa na promoção de literacia em saúde, numa perspetivo global, que potencie o desenvolvimento harmonioso do indivíduo.
A primeira história, “Uma dor de barriga”, está a ser dinamizada com recurso a um teatro de fantoches, seguido de uma dinâmica de grupo, no qual os objetivos principais são: identificar possíveis sinais de ansiedade, formas de a libertar/controlar e ferramentas de combate/estratégias para a minimizar.
No final, todas as crianças recebem uma bola antisstress, construída de raiz, como forma de agradecimento à participação na atividade e que, futuramente, poderá servir para os ajudar a combater esse flagelo que se instala, cada vez mais, no quotidiano das crianças.