10 minutos a ler: B3

O professor José Carlos partilhou connosco momentos de leitura realizados pelas crianças da turma B3 da EB de Cambra.

10 minutos a ler: 7.ºAC, 9.ºA, 9.ºAC

A professora Alexandra Matos partilhou connosco momentos de leitura realizados pelos alunos do 7.ºAC, 9.ºA e 9.ºAC.

10 minutos a ler: 8.ºAC

Eis um momento de leitura da turma...

10 minutos a ler: 1.º ciclo - EB de Campia - professora Natividade

Eis um momento de leitura...

Boletim BE: novembro e dezembro de 2023

Boletim Novembro e Dezembro 2023

Ler mais publicações no Calaméo

10 minutos a ler: 7.ºD

Eis um momento de leitura partilhado...

10 minutos a ler: A3 da EB de Campia

Eis um momento de leitura partilhado...

Venda de produtos da ASSOL de Oliveira de Frades

Entre 7 e 15 de dezembro estarão à venda produtos da ASSOL nas nossas bibliotecas escolares. Apoie esta causa e adquira um presente original feito com muito amor.

Clube de Leitura

Realizou-se, no dia 6 de dezembro, mais uma sessão do Clube de Leitura.

Campanha “O Sorriso da Mafalda”

Literacia Financeira e Orçamento familiar

No passado dia 30 de outubro, no âmbito da Semana de Formação Financeira, decorreu a palestra subordinada ao tema “Literacia Financeira e Orçamento familiar”, dirigida a todos os alunos do 3 ciclo e 12º D do Curso Profissional Técnico Administrativo, ministrada pelo Banco de Portugal (Viseu), na pessoa do Dr. Carlos Barbosa e dinamizada pela Professora Dulce Souto Seixas (Clube da literacia financeira e Biblioteca Escolar), tendo decorrido em três sessões, entre as 13h25 e as 17h, na sala B2, da Escola Secundária de Vouzela. A atividade despertou o interesse dos alunos que participaram ativamente na mesma.

MIBE: Leituras desafinadas - 7.ºA

A 30 de novembro, a nossa turma esteve na biblioteca a representar uma pequena dramatização sob o título Leituras desafinadas. Foi com muito nervosismo e entusiasmo que demos visibilidade a um trabalho que teve um longo processo de realização, na aula de português. O primeiro, foi ler obras literárias e selecionar excertos que pudessem ter um elo de ligação, para no final, escrever uma singela cena. Foi necessário ainda dividir os papéis pelos alunos e alunas da turma, escolher os adereços e a indumentária e o trecho musical a tocar…
Para nós, todas as fases tiveram o seu desafio… porém, o mais encantatório foi estar na biblioteca e dar vida à nossa dramatização!
Alunos/alunas do 7º A e professora de português Lina Rodrigues