Comunicância - Blogue das Bibliotecas Escolares
De 29 de maio a 5 de junho, na Biblioteca da Escola Secundária, as sessões para os alunos do 1.º Ciclo (1.º e 2.º anos) começaram com a leitura do poema “Abecedário sem juízo” (do livro Poemas da Mentira e da Verdade), de Luísa Ducla Soares, o que conduziu à criação de acrósticos por parte dos alunos com o seu nome próprio. Os acrósticos foram criados com base em características ou gostos dos alunos.
No dia 13 de junho, pelas 14h30, realizou-se mais uma sessão da Hora do Conto na Escola Básica de Viladra, com os alunos do 1.º ciclo. Desta vez, foi diferente: contámos com a presença da Avó Dina, avó das alunas Carolina Silva (3.º ano) e Vitória Pereira (4.º ano), que veio contar A Lenda da Torre de Alcofra. A Avó Dina também explicou aos alunos quais eram os elementos do brasão e o que significavam, bem como as vivências dos alunos antigamente. A partilha foi excelente, pois os alunos ficaram a conhecer melhor a sua região e a saber como as crianças viviam e se divertiam nos meados do século XX, sem televisão ou computadores. Os alunos estiveram muito atentos e interessados ao longo da sessão.
No final da sessão, os alunos ofereceram à Avó Dina um retrato dela própria desenhado por eles e autografado por todos os alunos do 1.º Ciclo da EB de Viladra.
Tudo acabou com um lanchinho, o que tornou a sessão ainda mais agradável e "docinha"!
Durante a manhã do dia 09 de junho, realizou-se mais uma sessão da Hora do Conto na Escola Básica de Campia, com os alunos do 1.º ciclo. A história escolhida foi o conto tradicional português O Sapateiro e a Viola e a dinamizadora da atividade foi a mãe do aluno Joel Fernandes (4.º ano), D. Sandra. Durante a leitura, D. Sandra utilizou um projetor de diapositivos antigo, para mostrar aos alunos como, antigamente, se projetavam imagens. As imagens do conto foram sendo apresentadas enquanto a história era narrada, o que despertou ainda mais o interesse e a atenção dos alunos. Mostraram-se muito recetivos e compreenderam claramente a moral da história. No final, receberam ainda um marcador de livros temático, criado especialmente por D. Sandra.
Foi uma sessão bonita, envolvente e muito enriquecedora!
Neste 3.º Período, de 8 a 23 de maio, os alunos dos 3.º e 4.º anos ouviram, na Biblioteca da Escola Secundária, a leitura do poema “Se fosses... querias ser?” (do livro Versos de Cacaracá), de António Manuel Couto Viana, que foi o mote para a realização de um jogo de mímica de nomes presentes no poema. Os alunos de cada sessão dividiram-se em três grupos e divertiram-se a mimar os nomes que sorteavam.
No final da tarde do dia 1 de abril, na Biblioteca da ES de Vouzela, realizou-se a cerimónia de entrega dos prémios do Concurso de Leitura, onde estiveram presentes os alunos premiados do 1º Ciclo até ao Ensino Secundário, os respetivos Encarregados de Educação, a Direção e alguns professores do Agrupamento. O evento contou com uma intervenção do Diretor do Agrupamento, que relembrou a importância da leitura e a participação dos alunos em atividades como o Concurso de Leitura para os seus percurso e sucesso escolares, e com a participação de vários alunos a declamarem ou interpretarem vários textos, a saber: duas alunas do 10º B, Ana e Beatriz; um aluno do 4º ano da EB de Campia, Joel, e a sua mãe; os alunos premiados do 1º Ciclo; as alunas premiadas do 2º Ciclo; e uma aluna do 8º A, Constança.
No final da entrega dos prémios, houve um momento para o convívio entre alunos, professores e encarregados de educação.
Na Semana da Leitura, os alunos dos Jardins de Infância do Agrupamento (Cambra, Campia, Rebordinho e Viladra) assistiram à “Hora do conto”, dinamizada pela professora Liliana Néri, com a leitura dramatizada do livro Essa flor é minha!, de Alice Hemming, e desenhos de flores para colorir e construir o jardim da sala.
Para além desta atividade, em todos os Jardins de Infância, alguns Pais dinamizaram a atividade “Era uma vez... conta lá outra vez”, indo à sala dos seus filhos ler uma história para todos.
Na Escola Secundária de Vouzela, os alunos do 9.º A e do 9.º C, no contexto da disciplina Cidadania e Desenvolvimento, dinamizaram a atividade “Quem lê um conto acrescenta um ponto”, narrando ou dramatizando lendas e histórias populares portuguesas para os alunos do 7.º ano, mas também para os alunos dos 2.º e 3.º anos da Escola Básica de Viladra.
Os alunos que dramatizaram algumas das histórias pediram a colaboração dos colegas que estavam a assistir, dando dinamismo à atividade. E os alunos do 1.º Ciclo ainda pintaram a princesa do gelo da "Lenda da Serra da Estrela".
Durante a Semana da Leitura, os alunos dos 1.º e 2.º Ciclos dinamizaram e participaram na atividade “Leituras partilhadas”, em que turmas dos dois ciclos partilharam leituras dramatizadas e cantadas entre eles no espaço da Biblioteca, na Escola Básica de Campia, ou ainda turmas do 1.º Ciclo ouviram leituras, em sala de aula, nas Escolas Básicas de Viladra e Dr. José Girão Pereira, Cambra.
Também, os alunos do 6.º AC juntamente com os alunos do 9.º AC, também, dinamizaram a atividade “Leituras cruzadas” com a leitura de textos portugueses e espanhóis. Esta atividade realizou-se, de igual forma, na Escola Secundária (ES) de Vouzela, entre alunos de Espanhol (11.º A e B) e alunos de Francês/Português (9.º A), que, em sala de aula, transmitiram e leram textos nas línguas referidas.
Leituras Partilhadas
A professora Alexandra Rodrigues deu o mote de arranque da Semana da Leitura na sexta-feira, dia 28 de abril, na Escola Básica (EB) de Campia, com a atividade de leitura animada “Ler em Francês - Le loup qui voulait changer de couleur” destinada aos alunos do 2º Ciclo. Desta atividade, resultou a exposição “Veste o Lobo”, que esteve patente na Biblioteca durante a Semana da Leitura.
De 20 de fevereiro a 13 de março, os alunos do 1º Ciclo (3.º e 4.º anos) vieram à Biblioteca da Escola Secundária e tiveram atividades realizadas em parceria com o PES. Nas duas primeiras quintas-feiras, ouviram a história “Luísa e a maçã” ( do livro Livro com cheiro a morango), de Alice Vieira, e participaram em jogos online e presenciais sobre os sentidos.
Na última sessão, realizada em parceria com a Semana da Saúde - Semana +Contigo e com a dinamização das alunas do Curso Profissional de Técnico de Auxiliar de Sáude, foi lido o conto A que sabe a Lua?, de Michael Grejniec, com a colaboração dos alunos do 1.º Ciclo na dinamização do conto e, depois, também, participaram em jogos sobre os sentidos.
Os alunos dos Jardins de Infância de Campia e de Rebordinho vieram à Escola Secundária, depois da natação, para participarem em atividades de Robótica e da Biblioteca.
No espaço da Biblioteca, os alunos do Ensino Pré-Escolar ouviram a leitura e viram a projeção do conto O carnaval dos animais, de Marianne Dubuc, tentando adivinhar os disfarces dos animais. A seguir, os meninos e as meninas foram convidados a escolher uma máscara para pintar e para usar no Carnaval.
Vejam como ficaram todos muitos bonitos e bem disfarçados!
